新學(xué)期伊始，體育部新教師的到來為體育部注入了新鮮的活力。為了使新教師能夠更好的勝任大學(xué)體育的教學(xué)工作，體育部主任吳鐵橋?qū)π陆處熯M行了崗前培訓(xùn)。
    本次暑期培訓(xùn)提出要以教師的提高專業(yè)化能力為主要切入口，努力提升青年體育教師對課堂教學(xué)的駕馭能力，提高體育課堂教學(xué)的效益和質(zhì)量，加強體育師資隊伍建設(shè)。教師們克服各種困難，認真地參加培訓(xùn)，并積極完成培訓(xùn)的作業(yè)。通過一周的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)模擬，教師們增長了技術(shù)，提高了能力，對新學(xué)期的教學(xué)工作充滿了信心。
    本次培訓(xùn)內(nèi)容廣，跨度大，人數(shù)多。為了開展好這次的培訓(xùn)活動，體育部成立了教研室研究小組，并以小組的形式多次開會討論落實這次的培訓(xùn)方案和具體的培訓(xùn)內(nèi)容。從教師的實際和教學(xué)的需要出發(fā)，對這次培訓(xùn)班的目的、主題、內(nèi)容、時間、形式、要求等都作了具體的安排。
    這次的暑期培訓(xùn)活動分為兩個階段，一是對新教師的培訓(xùn)；二是對新老教師教學(xué)有關(guān)的要求，形式有新老教師經(jīng)驗交流，實踐演示與指導(dǎo)等。在8月27日到29日的集中培訓(xùn)中又分為理論部分和實踐部分，凸顯了學(xué)科的特點。
    暑期集中新教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。新的學(xué)期開始上課，從大二教師上課反饋的信息情況來看，起到以老帶新，以專項帶副項的效果，大一的新教師也在單老師的帶領(lǐng)下積極的備課，準(zhǔn)備下周大一的課程。這次培訓(xùn)完成了預(yù)定的任務(wù)，達到了預(yù)期的目的。
    這次培訓(xùn)帶給教師的不只是技能的提高，更重要的是讓每一位教師養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成共同研討共同進步的氛圍。

(體育部/高國彩  供稿)